把英语老师按在讲台上抄

开篇的DAY1部分是最精彩的，突然来袭的怪物让一切原有的秩序崩坏，之所以代入感极强，把英语老师按在讲台上抄是因为此处仍然处于一种末日将至的灾难片逻辑，核心是逃亡，把英语老师按在讲台上抄不是对抗，而当电影进入后半程，把英语老师按在讲台上抄进入人与怪物的正面对抗，紧张感反而削弱了，因为从时间线上我们已经有了心理假设：她应该是不会死的，否则电影就拍不下去了。导演似乎也意识到了这一点，在怪物之外，加入了人与人之间的厮杀，试图利用双线叙事的联合发力，让爽感再进一层，可惜收效甚微。这个系列如果想要拍出新意，就要避免成为个人英雄主义杀怪升级片，怪物已经具有怕声音这个弱点了，你加一个怕水，下一部加一个怕高，观众的恐惧将会更加弱化，倒不如去展现怪物的家，它们狩猎，睡觉，互相残杀，把英语老师按在讲台上抄甚至有了人的智慧，但人们并未察觉，把英语老师按在讲台上抄这种恐慌才更有效。我们想看见的，把英语老师按在讲台上抄不是主角后续如何，而是人类会如何。